广明的日子 - 日报记者su yan guangming每日通讯员吴hanyu “你怎么知道春天是这样没有花园的……”最近，江苏大剧院的长笛声温柔，袖子飞了起来。就像“牡丹馆”的经典歌唱的声音一样，年轻人与开始时间和空间的传统之间的对话。 正式的佩尼馆校园的青年艺术基金会（National Arts Fund）资助了“青年绩效人才培训”，“青年培训培训”的“青年版”的“青年版”的结果是正式的。来自全国29所大学的50名学生充满活力和热情印象深刻。 在快速的现代社会中，古老的昆奎歌剧可以吸引许多年轻人加入并非偶然。 来自校园青年版的剧照，的“牡丹馆”图片Kunqu Opera自己的艺术美是主要的景点。精致的表演，柔和的唱歌风格，独特的服装和妆容以及深厚的文化含义形成了独特的美学系统，可以满足对年轻美丽的追求及其对对传统文化深入探索的渴望。 Bian Jihui是​​Jiannann University的学生，并与Du Liniang一起演奏。 文化信心在年轻一代的心中勤奋地唤醒，对探索传统文化的热情。 Kunqu Opera研究专家Hirea小组担任学术辅导员，并围绕Kunqu Opera和“ Peony Pavilion”举行了一系列讲座，以帮助学生深入了解Kunqu Opera Art更深入地了解Kunqu Opera Art，了解作品的含义，改善他们的阅读并改善文化。 东南大学学生张十一纽约在首映中扮演花神的角色。上大学后，他通过学校的小米歌剧俱乐部，离线表演和在线资源遇到了昆奎歌剧院，从那时起，他为这个艺术品珍藏馆打开了大门。 “精致而温和的游戏的使用使我能够欣赏昆奎歌剧的深处。在与昆qu opera的深刻对话中，我感到古代艺术中所含的情感和价值观，并找到了情感营养。”张Xinyue说。 为了满足学生的需求，项目团队建立了一个分层的教学系统。根据“ Peony Pavilion”青年版的“ Peony Pavilion”青年的职责，主要的学校班级和女性纸张被分为基本的学校课程。年轻版本的“ Peony Pavilion”青年的原始演员，例如Shen Fenging，Yu Jiulin，Lu Jia和Suzhou Kun Kun Opera剧院的Tang Rong，由老师和原始C将举行“牡丹馆”青年的福音版本，以进行分步指导。同时，团队仔细维修排练安排：在冬季度假期间将发起沉浸式培训，并将其纳入冠军，以结合其艺术基础；在新学期中，根据学生的出席，定制的课程以及动态的教学，教学资源可以灵活地分配，我们确保教学适合需求并实现高质量的老师。 东南大学党委员会秘书Zuo Wei说：““牡丹馆”的青年版校园青年在审美教育从在课堂学习到舞台培训之间建立了全面的联系。” “牡丹馆”的青年版校园使孩子们赋予了文化根源，以解释经典，通过继承和变革来培养精神个性，并成为大学和Unibersid的生动技能广告培养有时的新人。 作为文化和交流参与者学习的孩子，已成为抢劫大学校园并已成为传统文化的Kunqu Opera的美丽。继承的新力量。校园版的“牡丹馆“青年””的艺术总监Bai Xianyong解释了“ Peony Pavilion”“以美丽的方式发送情绪”，并进一步教授了这个年轻人的基本含义：“牡丹馆中最重要的事情”是“爱情”一词。歌词和歌唱风格。 Kunqu Opera的继承和发展不仅需要创建专业演员的才能，而且还需要继续培养孩子和感激之情。该项目的负责人赵天威兼东南大学艺术学院教授说，该学院依靠国家艺术基金会项目来推广“牡丹馆”的校园版本，以进入更多的大学，并在此基础上探索新的校园Kunqu审美教育，并通过令人讨厌的艺术经验来发展潜力；在跨越文化的帮助下，可以建立更广泛的年轻观众，以便古代的Kunqu Art可以真正进入学生的心和根源。 “每日景”（2025年5月8日，第09页）